我们的对象是9--19岁(小学三年级—高中三年级)的在校中小学生 培训孩子的记忆能力和记忆水平.内容有:文字记忆 比如文字档案记忆法 编码法等方法 打开孩子的想象力和转换力.通过学习学习下来 2—4分钟可以记住20-40位个互不关联的词语 顺序不会乱.二是数字记忆方法的讲解 通过学习大部份孩子2-4分钟记住20位无规律的数字 并能默写圆周率103位 这是培养他们的逻辑记忆 将抽象的数字转化成一幅幅形象的画面 三是综合运用 把前面学的基础运用到学习中 教孩子怎样去记课文 比如:《荷塘月色》 《从白草园到三味书屋》 古文《阿房宫赋》 历史 地理等文科方面 四是英语单词记忆的讲解.通过学习 让同学们学会将抽象的东西形象化 复杂的东西简单化 无意义的东西意义化.